{"id":2381,"date":"2013-02-25T11:10:37","date_gmt":"2013-02-25T10:10:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agoraciminna.it\/ag\/?p=2381"},"modified":"2013-02-25T11:10:37","modified_gmt":"2013-02-25T10:10:37","slug":"stelle-sulla-terra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agoraciminna.it\/ago\/2013\/02\/25\/stelle-sulla-terra\/","title":{"rendered":"Stelle sulla terra."},"content":{"rendered":"<div><em>di ciminnAttiva<\/em><\/div>\n<div><a href=\"http:\/\/www.agoraciminna.it\/ag\/stelle-sulla-terra\/stelle_sulla_terra\/\" rel=\"attachment wp-att-2382\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-2382\" alt=\"stelle_sulla_terra\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.agoraciminna.it\/ag\/wp-content\/uploads\/2013\/02\/stelle_sulla_terra-300x264.jpg?resize=300%2C264\" width=\"300\" height=\"264\" data-recalc-dims=\"1\" \/><\/a>La scorsa settimana, nell\u2019ambito di un percorso formativo per i docenti della primaria e dell\u2019infanzia dell\u2019Istituto Comprensivo di Ciminna, abbiamo assistito alla proiezione del film \u201cStelle sulla terra\u201d, che in maniera semplice ed essenziale narra le vicende di un bambino dislessico che affronta la sfida della scuola.<\/div>\n<div>Un film che non avevo ancora avuto la fortuna di vedere e che consiglio a tutti, perch\u00e9 oltre ad essere interessantissimo, \u00e8 anche bello e piacevole da seguire.<br \/>\nStelle sulla terra \u00e8 un &#8220;MUST&#8221; sia\u00a0 per i docenti che per i genitori, \u00e8 un film per pensare assieme.<\/div>\n<div>Ishaan \u00e8 un bambino speciale, che inizia il suo percorso scolastico entrando in contatto con un mondo che non \u00e8 adeguatamente attrezzato per prendere in carico la sfida che la sua condizione speciale propone, un mondo ingessato e ammuffito, incapace di mettersi in discussione.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>In quel mondo il bambino rischia di concludere la sua esistenza sociale ancor prima di iniziarla. Viene bollato come uno stupido somaro.<\/div>\n<div>La scuola che lo deve accogliere capire e proiettare nella vita, invece diventa lo strumento tragico per perderlo, per sconfiggerlo e\u00a0\u00a0per relegarlo nella categoria dei non normali, nella categoria di quelli\u00a0\u00a0che sono giudicati\u00a0\u00a0gi\u00e0 in partenza come coloro che non ce la possono fare, nella vastissima e variopinta categoria degli inadeguati e dei diversi.<\/div>\n<div>Il film \u00e8 capace di emozionare e di trasmettere una serie di messaggi e di spunti per riflettere sia ai docenti che ai genitori, su come la scuola e la societ\u00e0 nel suo complesso siano incapaci di accettare le sfide della diversit\u00e0, sul pericolo che le principali agenzie educative possono rappresentare quando non sono culturalmente aperte e attrezzate.<\/div>\n<div>La societ\u00e0 tende ad accettare, ad inglobare a dare un posto precsio a tutto quello che nel sentire generale pu\u00f2 essere fatto rientrare sotto la categoria della normalit\u00e0 e tende ad escludere, ad emarginare ed infine a perdere gli individui che pongono sfide speciali o pi\u00f9 semplicemente che immaginano per loro traguardi e percorsi di vita\u00a0 diversi.<\/div>\n<div>Gli argomenti di riflessione proposti dal film sono ancora oggi purtroppo molto attuali.<\/div>\n<div>Chi non \u00e8 \u201cnormale\u201d viene catalogato e archiviato sotto la voce di uno dei mille stereotipi che nel tempo l\u2019uomo ha appositamente creato per relegare li chi pensa, dice e fa cose diverse o chi ha abilit\u00e0 diverse.<\/div>\n<div>La scuola rappresentata in questo film \u00e8 uno spaccato di questo sistema.<\/div>\n<div>Un sistema che il film dipinge in maniera coraggiosa, senza fronzoli e senza girare attorno al problema.<\/div>\n<div>I docenti \u201cnormali\u201d vengono quasi ridicolizzati, la figura del padre padrone rappresenta lo stereotipo di quelle famiglie che pretendono di avere dai\u00a0loro\u00a0\u00a0figli solo il successo, magari come tardiva e inutile rivincita per ripagarsi di frustrazioni e di insuccessi personali passati e presenti.<br \/>\nTutto sembra organizzato per ignorare le istanze speciali che la condizione di Ishaan avanza, e il bambino sembra destinato ad una inesorabile sconfitta senza appello.<\/div>\n<div>Invece Ishaan si salva: attenzione non \u00e8 il sistema che lo salva, non \u00e8 la societ\u00e0 che lo capisce e lo prende in carico, ma una persona speciale che riesce a guardare oltre, che lo aiuta e lo tira fuori dal guscio che il bambino aveva costruito attorno a se, che lo tira fuori dal mondo fantastico nel quale il bambino si era rifugiato per proteggersi dall\u2019invadenza perniciosa, interessata e stupida degli adulti.<\/div>\n<div>Adulti che non lo guardano per quello che \u00e8 ma per quello che secondo loro dovrebbe essere.<\/div>\n<div>Ishaan si salva per caso perch\u00e8 per sua grande fortuna nella scuola dove si trova un giorno arriva un maestro speciale: un supplente che oltre ad essere un maestro e anche un artista, nel senso alto del termine, cio\u00e8 \u00e8 un artista in umanit\u00e0, che mette questa sua sensibilit\u00e0 al servizio del suo pensare e del suo agire. Il maestro si chiama Nikumbh.<\/div>\n<div>E\u2019 questo maestro che salva Ishaan.<\/div>\n<div><\/div>\n<div><b>\u201cSulla nostra Terra sono spuntate piccole stelle che con la loro luce hanno illuminato il mondo perch\u00e9 sono riuscite a farci guardare le cose con i loro occhi. Pensavano in maniera diversa e le persone vicine non le accettavano e le hanno ostacolate. Ma loro ne sono uscite vincenti , al punto che il mondo \u00e8 rimasto a bocca aperta<\/b>\u00a0\u201d.<\/div>\n<div><\/div>\n<div>Queste intense parole del giovane maestro Nikumbh racchiudono il senso di tutto il film.<\/div>\n<div>E\u2019 questo maestro che prende Ishaan per le mani e lo tira fuori dal tunnel buio nel quale appositamente il bambino si era rifugiato. Il maestro lo tira fuori da quel mondo buio e solitario, gli restituisce il rispetto e l\u2019autostima, gli fa sentire il suo amore.<\/div>\n<div>Il maestro indica ad Ishaan la sua via, riesce a rimetterlo al mondo, a restituirgli\u00a0\u00a0intatta la sua chance di essere persona e di essere individuo.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>di ciminnAttiva La scorsa settimana, nell\u2019ambito di un percorso formativo per i docenti della primaria e dell\u2019infanzia dell\u2019Istituto Comprensivo di Ciminna, abbiamo assistito alla proiezione del film \u201cStelle sulla terra\u201d, che in maniera semplice ed essenziale narra le vicende di un bambino dislessico che affronta la sfida della scuola. Un film che non avevo ancora avuto la fortuna di vedere e che consiglio a tutti, perch\u00e9 oltre ad essere interessantissimo, \u00e8 anche bello e piacevole da seguire. 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